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问题设计促思维,精心备课促高效
——建邺区第四盟区初中物理教研活动
发布时间:2017/4/13 15:52:57  作者:童晋  点击:2978

问题设计促思维,精心备课促高效 ——建邺区第四盟区初中物理教研活动 撰稿人 童晋 2017年47上午,我区初中物理第四盟区的两所学校:南京外国语学校河西初级中学和南师附中新城初中黄山路分校在南京河西外国学校进行了主题为问题设计促思维,精心备课促高效教研活动活动取得圆满成功。 第一阶段,针对《力的作用是相互的》的课题,盟区教师开展了同课异构的研讨活动。 第一节课,王晴老师充分准备,带来了许许多多生活中的物品来辅助教学,滑板、吸管玩具直升机、气球等等。课堂教学中,以实验动手促体验,以问题讨论促思考,引导学生自主发言,归纳得出力的作用是相互的这一重要结论。整节课,孩子们在玩中学,课堂气氛十分活跃,通过对生活中很多相关物理问题的解释,深化了对物理知识的理解 第二节课,周文超老师更加注重逻辑思维的训练和重难点的突破。利用视频小品卖拐作为引入,激发学生的好奇心和求知欲。在实验探究中更加注重小问题的引导,让学生分析和明确每个力的施力物体和受力物体适当拓展探究让学生们用弹簧测力计验证一对相互作用力的大小关系。最后回到视频《卖拐》问题的引入,让同学们用所学解释了范伟的原因,同学们都觉得这课收获颇 在阎校长的主持下,各位老师对两节课展开了讨论。新城黄山路校区张东华老师认为,两节课都让他留下了深刻的印象,精心的设问,丰富实验活跃的课堂,还有一些关键的转化法的处理都是特别的亮点。当然提出了一些建议,比如更加注重时间的控制,强化课堂小结和反馈练习南外河西的吴老师又提出了相互作用力到底要讲到哪个地步,到底需不需要涉及到大小关系的问题,引起了大家广泛讨论……整个讨论过程思维含量高,讨论内容涉及到初中物理学本质,让盟片教师都从中得到思维的提升。 第二阶段,南外河西的王牧老师第十章《压强和浮力》进行了集体备课。王老师结合本章的课标要求说明了本章的重点难点,尤其明确了学生学习的拓展点有哪些,拓展学习需要针对班情,适度提高,减少学生的学习负担。接下来,王老师从知识点结构、例题精讲、拓展提高三个方面,说明了第十章每一节教学实施过程其中在例题精讲王老师结合平时的教学经验,筛选整合了很多例题,指出学生难点和易错教学中可以采取的方法和策略,受到了在场所有老师的一致好评 最后,冬校长做了最后的总结,说明了区教育局和区教师发展中心的盟区发展的希望和要求。强调了本学期的盟区活动,应基于市区教研活动的引领,加强对初中生物理学科素养和“善学”能力的培养;应基于优化课堂教学方法的实践研讨,不断促进教学质量的提升;应基于盟区青年教师的发展,加强盟区教师的合作,进一步落实集体备课,为青年教师的成长创设机会和平台,并初步拟定了下半学期盟区将围绕初三教学再展开一次深入探讨。 附件:01.jpg 01同课异构《力的作用是相互的》王晴老师 附件:02.jpg 02同课异构《力的作用是相互的》周文超老师 附件:03.png 03张东华 吴军老师精彩评课 附件:04.png 04《压强浮力》集体备课 王牧老师 附件:05.jpg 05组织 点评 总结 阎冬校长
分类:教学科研 > 教研动态
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